El juego y su planeación: una herramienta de la mente

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A cualquier edad, el juego nos divierte, nos acerca, nos enseña y nos relaja. Esto es aún más cierto en la niñez temprana, cuando comenzamos a desarrollar nuestras habilidades cognitivas y emocionales individuales y a fortalecer lazos con nuestros padres y pares.

Pero, ¿qué diríamos (o haríamos) si supiéramos que trae aún más beneficios planear el juego, al menos en el contexto de la educación preescolar? Esta es la «columna vertebral» de la propuesta educativa de Herramientas de la Mente de Elena Bodrova y Deborah J. Leong y es lo que presentamos de manera sucinta en las diapositivas a continuación. Este tema es de vieja data (y de enorme interés) también en nuestro blog (ver aquí y acá).