Psicología y neurociencia en español

¿Cómo entendemos las intenciones de otros a partir de sus acciones? [Por ejemplo, ¿cuál es la intención directa del jugador de la foto debajo?]. Sarah-Jayne Blakemore y Jean Decety publicaron en 2001 una revisión en la que trataron de dar respuesta a esta pregunta. Veamos la interesante perspectiva que estos dos autores proponen. Fuente: www.ligafutbol.net (Noticia de 28 de noviembre de 2011) Introducción Los seres humanos tienen una habilidad inherente para entender las mentes de otras personas, la cual es un componente de lo que se conoce como "teoría de la mente". Esta revisión se enfocará en un nivel "bajo" de la teoría de la mente: la habilidad para entender las intenciones de otras personas a partir de la observación de sus acciones . Movimiento biológico La percepción visual de movimiento es una fuente particularmente crucial de entrada sensorial. Es esencial ser capaz de extraer el movimiento de las formas biológicas de entre otros tipos ...

¿Has escuchado alguna vez el caso de alguien que después de la amputación de un miembro -p. ej., un brazo- haya experimentado o referido movimiento o sensaciones "extrañas" en ese miembro que ya no tiene? ¿O, incluso, dolor o parálisis? Ese es el caso del "miembro fantasma" y, aunque suene algo tenebroso, no obedece a la sugestión de la persona, ni al duelo ni a que una "parte del alma" se haya ido en el brazo y éste aún tenga vida. ¿A qué obedece entonces? Dejemos que Vilayanur S. Ramachandran y Diane Rogers-Ramachandran "nos" lo expliquen, quienes, en 2000, publicaron una breve revisión acerca de la relación entre los miembros fantasma y la plasticidad cerebral. ¿Le echamos un -breve- vistazo? Comienzan los autores explicando que la primera descripción clínica clara de los miembros fantasma fue realizada por Silas Weir Mitchell en 1872, pero que los primeros trabajos experimentales sistemáticos no comenzaron sino hasta alrededor de 1993. E...

¿Alguna vez te ha llamado la atención conocer un poco más acerca del "comportamiento", o sea la respuesta, de las neuronas? Si así es, este artículo te puede interesar, pues trata acerca de los ritmos "mu" que se generan en la corteza cerebral sensoriomotora. Como veremos, las neuronas de dicha corteza, en realidad "se mueven" a ese ritmo. Por qué o qué significa dicho "movimiento" son preguntas que Jaime A. Pineda intentó responder de manera bastante coherente y clara en su artículo en 2005. ¡Estamos a punto de conocer una propiedad maravillosa del cerebro...los ritmos mu! ¿Preparados? Aquí va la primera parte. Introducción El ritmo mu (también conocido como el ritmo central, rolándico, sensoriomotor, de aro o de arco), primero reportado en los cincuentas (Chatrian et al. , 1959; Gastaut, 1952; Gastaut, 1954) no ha recibido enorme atención e, incluso, hasta hace poco se creía que ocurría de manera infrecuente y sólo en un pequeño porcenta...

En 2001 Daniel M. Wolpert, Zoubin Ghahramani and J. Randall Flanagan publicaron una revisión sobre el aprendizaje motor desde una perspectiva computacional, en la que explican los mecanismos y la representación del aprendizaje motor. Los autores combinan lo complejo del tema con la jocosa perspectiva que se refleja en  Calvin and Hobbes .  Introducción: necesidad de un aprendizaje motor Comienzan Wolpert et al. su revisión, recordando que algunas especies simples no muestran aprendizaje motor, sino que la necesidad de aprendizaje motor surge en las especies en las que el ambiente, cuerpo o tarea de un organismo cambian . Es decir, ante la impredecibilidad de las situaciones, se requiere mayor flexibilidad. Por eso se da el aprendizaje motor. Wolpert et al. reafirman que, aunque gran parte de nuestro repertorio motor se adquiere a lo largo de la vida, no comenzamos la vida con una tabula rasa motora. Por el contrario, todo el "cableado" cerebral innato puede acelerar...

Melvyn Goodale publicó en 2011 una revisión acerca de los sistemas visuales y su importancia para la acción motora.  Ya desde 1983, Goodale había argumentado que la visión no comenzó como un sistema para percibir el mundo, sino para el control del movimiento . Muy interesante, ¿no? Veamos. Dos hipótesis para el movimiento de agarre Expone Goodale que desde 1981, el trabajo pionero de Jeannerod mostró evidencia para la idea de que el componente de "alcance" de un movimiento de agarre es relativamente independiente del "agarre". Este trabajo se conoció como la "hipótesis del canal dual", porque implicaba dos componentes: (a) "alcance" y (b) "agarre".        (a) La cinemática del componente de "alcance" de un movimiento de agarre está determinado por claves visuales extrínsecas  al objeto meta, tales como la distancia y ubicación con respecto a la mano que hará el agarre.     (b) La cinemática del componente de ...